Команда

konvert_team2.jpg

Варвара Кучук


соучредитель школы "Конверт", директор по развитию, мама троих дочерей

Привет! Я - Варя, я очень люблю Konvert, для меня это школа мечты, воплощение идеи о свободном и счастливом детстве и обучении через самоопределение. Мне кажется важным, чтобы школа соединялась с жизнью здесь и сейчас, давая возможность детям самим искать ответы на интересующие их вопросы, чтобы в ней было место и время для проявления себя, для свободного общения, для постоянного поиска своего места в мире, да и просто для жизни, разной, интересной, непредсказуемой.


konvert_team4.jpg

Алексей Доильницын


Куратор старшей школы

Я окончил питерский Политех (СПбГПУ им. Петра Великого) по специальности медицинская физика и биоинженерия, занимался лабораторными исследовании памяти и обучения при различных состояниях эндокринных систем мозга. Выпускник первого набора пед. факультета Метаверситета, ведущий и разработчик различных образовательных проектов, создатель Школьного факультета Метаверситета - программы по развитию личности для подростков. Давно работаю с подростками, как ведущий детских лагерей (ЭШЭР, 12 коллегий, Формула Единства и др.).

В настоящее время основная область моего интереса - философия и развитие мышления, я занимаюсь разработкой курсов по мышлению как для подростков, так и для взрослых. Считаю, что наиболее эффективные практики мышления предполагают целостное развитие и задействуют не только ум, но и работу с телом и чувствами.

В школе Конверт вижу своей основной целью обнаружить и направить естественный интерес подростков, побудить в них желание задаваться вопросами и самостоятельно искать для себя ответы; передать инструменты самопроектирования, которые позволят превратить вопросы и желания в устойчивые намерения и на их основе самому прокладывать свой путь в жизни.


konvert_team7.jpg

Татьяна Раскина


Куратор начальной школы

По образованию я преподаватель истории и теории культуры. До рождения детей работала искусствоведом, всегда интересовалась музыкой и движением. С рождением дочерей мир детства захватил меня полностью и уже больше 6 лет работаю с детьми, дошкольниками. Мне нравится жить и развиваться вместе с детьми, делать новые открытия, удивляться, творить, создавать прекрасные арт-объекты, конструировать и познавать мир.

В своих интересах и устремлениях мне всегда хотелось уйти от авторитарной педагогики, поэтому с удовольствоием присоединилась в команду школы Konvert, где ценится и уважается выбор каждого ребенка.

Надеюсь, вместе мы построим школу, в которой каждому ребенку будет интересно, его природное любопытство будет только расти, а исследовательская деятельность и творческая энергия найдут свое воплощение в разнообразных увлекательных проектах.


konvert_team1.jpg

Любовь Князева


Студия "ТРИЗ"

В педагогику я пришла через родительство. Появившись в нашей жизни дети меняют ее необычайно, безвозвратно. И я, наблюдая за своим ребенком за его смелостью и непосредственностью в изучении, исследовании окружающего мира, нашла для себя ту сферу деятельности в которой мне захотелось расти и развиваться. О чем моя студия? Это студия по развитию сильного творческого мышления. Занятия будут проводиться на базе -ТРИЗ - теория решения изобретательских задач разработана в середине прошлого века советским ученым-изобретателем Г.С. Альтшуллером.

На занятиях мы будем развивать сильное творческое мышление, системное мышление, формировать целостную картину мира. Придумывать загадки и решать сказочные задачи. Для чего? В жизни нет готовых рецептов и формул. Проблемы, жизненные задачи большие и маленькие встречаются на каждом шагу. И зачастую все наши знания уложенные в стройные ряды формул и правил, оказываются бессильны. Мыслить самостоятельно и творчески мы не умеем и боимся, наш мозг "упакован" в строгие рамки стереотипов.

В наших детях будущее. Какое оно будет будущее решать только им. А мы взрослые, родители можем быть нашим детям надежными проводниками. Показывая им возможности, развивая в них сильную, самостоятельную творческую личность"


konvert_team2.jpg

Дина Утсаль


Студия "Занимательная ботаника"

Мне всегда был интересен мир природы, и растения в особенности. С детства этим увлекалась. Мне нравится наблюдать, замечать различия и сходство. Не перестаю удивляться, насколько в природе всё продумано. Скоро весна, и вот-вот появятся первые подснежники. А вы знаете, что "спят" они летом, а растут уже сейчас, зимой, под снегом, чтобы, когда пригреет солнце, и растает снег, сразу же зацвести? Так что сказка "Двенадцать месяцев" на счет подснежников на Новый год говорит правду. Они там уже есть. И такие сказочные чудеса в природе сплошь и рядом, стоит только внимательно приглядеться.Собственно, моё увлечение миром природы и определило выбор образования и профессиональной сферы. Закончила биофак СПбГУ и работаю в Ботаническом саду уже 12 лет. Сначала работала только с растениями, а потом взялась придумывать и проводить детские экскурсионные и игровые программы. Мне нравится работать с детской аудиторией: они живые, увлекающиеся, любопытные, задают неожиданные вопросы и дают интересные ответы. Очень увлекательно знакомить их с чудесами окружающего мира и открывать вместе с ними что-то новое для себя.

Почему школа Konvert? Во мне давно зрело желание принять участие в длительном образовательном проекте. И в то же время, еще на студенческой педагогической практике я поняла, что в рамках стандартной школьной системы я это делать не готова. Мне нравится шаг за шагом, в свободной форме знакомить детей с окружающим миром. Следовать за интересом, направлять этот этот интерес, обращать внимание юных исследователей на чудеса природы. И смотреть как они растут, и растут их знания и понимание того, что вокруг происходит. Школа Konvert как раз позволяет учиться в таком режиме, снова смотреть на мир глазами новичка, снова удивляться, задавать вопросы, искать ответы, расти и развиваться вместе с детьми.


konvert_team3.jpg

Галина Биткова


Студия "Движение"

Сколько себя помню, я всегда любила двигаться. Со временем это вылилось в желание понимать своё тело и использовать его возможности максимально полно. Поэтому сейчас я - тренер по фитнесу, зумбе и по паркуру, провожу занятия у детей от 4 лет. С малышами мы в игровой форме исследуем возможности тела с помощью различных упражнений, развиваем ловкость, координацию, осваиваем навыки взаимодействия. Хочется, чтобы дети не превращались к 10 годам в сидящих за гаджетами старичков, а с детства полюбили движение и всегда хотели использовать своё тело для того, для чего оно создано природой.


konvert_team5.jpg

Альвиан Аширов


Методист

Я закончил РГПУ им. А.И. Герцена с отличием по профилю «Начальное образование», учитель начальных классов (2014 – 2016), репетитор по начальной школе (с 2013 года). Люблю учиться, постоянно прохожу курсы, тренинги. Самый любимый предмет со школы – русский язык. Самое важное для меня в обучении – идти от желания и интереса ребёнка.


konvert_team6.jpg

Александр Беляков


Студии "Познавательное игроделание", "Физика"

Обо мне: я закончил Политех (медицинская физика), ИФРАН. к.б.н. (физиология). Отец троих детей, организатор семейного лагеря «Время роста», преподаватель физики и биологии в альтернативных школах «Апельсин», «Дом Гнома», «100 языков».

На студии "Познавательное Игроделание" мы будем создавать игры (выдумывать что-то совсем новое или творить «по мотивам»). Какие игры? Настольные игры, квесты или даже компьютерные. По любимой книге, по школьному учебнику, для себя, друзей, родителей.

Между делом придется освоить немножко криптологии, математики, физики, химии, биологии и много чего ещё. Возможно, понадобятся даже актерские навыки. Нам придется работать в команде, распределять роли, а кто-то даже осмелиться ввязаться в самостоятельный проект. И, может быть, даже захочется продолжить начатое дома (побочный эффект, ну что ж поделаешь).

Есть твердое убеждение, что в процессе создания игры возникает дополнительная потребность в освоении новых знаний и умений, а старая информация раскладывается «по полочкам». Такая вот «проектная» история.


konvert_team7.jpg

Дина Шакурова


студия "Искусство"

Мне 35 лет. И я сама мама 2х детей.

В моей жизни всегда было и есть творчество. Я этим живу, стремлюсь, развиваюсь, учусь, кайфую и отдыхаю. Делиться увлечённостью в сотворчестве и совместно радоваться всегда очень красивым результатам - это то зачем я в Школе Konvert.

Это огромная радость видеть горящие от удовольствия своей работой глаза ребят. Быть их проводником в мир искусств - это счастье.



Ирина Курмазова


Студия "Английский язык"

Привет! Я Ира, и я в Konvert совсем недавно. Сначала я искала и нашла идеальную школу для своего ребенка, а потом получила предложение присоединиться к этому проекту:) и вот тут весь мой 15-летний опыт работы в качестве репетитора английского бурно переосмысливается! Очень рада, что оказалась в таком крутом месте, которое дает возможность сомневаться, общаться, дружить, договариваться, думать, меняться и развиваться, как детям, так и взрослым.


konvert_team9.jpg

Елена Михайличенко


Утренний администратор

Я прежде всего мама двоих деток: девочки и мальчика. И все мои мысли с того момента как родилась дочка, заняты в основном тем, как помочь ей стать успешным, а прежде всего, счастливым человеком. С рождением сына, моя ответственность, как родителя, удвоилась. В итоге, в своих поисках самого лучшего для своих детей, я пришла к формату свободной школы Konvert, да так влюбилась в эту идею, в этот проект, что решила сама принять участие в его организации и развитии. Я вижу школу Konvert - как школу будущего, которая растит свободомыслящих и открытых миру людей, способных добиваться успеха и максимально использовать свой потенциал.

По образованию я финансовый менеджер, закончила факультет экономики и финансов СПб ГУАП.


konvert_team10.jpg

Евгения Вовк


Студия "Кино"

Я закончила Первую Школу Телевидения и рекламы и Петербургский Университет кино и телевидения по специальности Режиссура документального кино. Проходила практику на Пятом канале, киностудии ТОР (Варшава) и факультете Теории кино Сорбонны (Париж).

В 2014 году запустила кинофестиваль Артдокфест в Петребурге, который сейчас является одним из главных смотров документального кино в России.

Я фанат реальности вокруг, фанат жизни и возможности лепить из нее произведение искусства. Буду рада поделиться с ребятами этой своей любовью и умением видеть мир в кадре.


konvert_team12.jpg

Людмила Кухта


Студия "Игровое пространство"

Мне радостно наблюдать как дети воплощают свои фантазии в жизнь, учатся доводить дело до конца и помогать друг другу."

Педагог-игротехник, выпускник Метаверситета, педагогического факультета игротехнической мастерской "Ворона на мосту". Работала тьютором-игротехником в начальной школе “Дома Гнома”. Один из создателей и ведущих игротехнического лагеря для подростков "Тайны Ладоги". Занимается игротехникой 2 года, разрабатывает и проводит образовательные и развивающие игры, а также обучает игротехнике взрослых и детей. Занимается стилистикой. Участвовала в проведении больших проектов Метаверситета и образовательного бюро «Солинг»: играх «Петербург 2.0 — 4.0» и «Технотлон». Людмила нашла себя не сразу, сначала она была лучшей выпускницей на курсе "Модельер-художник по прическам", но получив диплом поняла, что ее призвание ДЕТИ, а вернее ПЕДАГОГИКА, а точнее ИГРОТЕХНИКА . Ведь ролевая игра развивает воображение, исследовательский тип мышления, коммуникативные навыки, навык работы в команде и многие другие не менее полезные навыки.

"С раннего детства мне хотелось нести миру волшебство и радость. Получалось с трудом: школа была для меня наказанием, от которого не избавиться, отношения со сверстниками не ладились, никак не могла найти то, через что мне реализовывать свои желания. В один прекрасный день мне посчастливилось познакомиться с образовательной игротехникой, и я поняла, что это то самое.

Вопрос образования меня волновал всегда: долгое время думала, что нет ничего кроме гос. школ. Когда я узнала, что существует альтернатива, да еще и в таком разнообразии, принялась изучать и пробовать.

Мне очень хочется, чтобы нынешним и будущим школьникам учеба приносила радость, чтобы можно было заниматься тем, что интересно. Но также мне важно, чтобы дети учились грамотно доносить свои мысли и работать с информацией.



Юлия Меламед


Студия "История"

История – это всё, что нас окружает. Она позволяет узнать, как люди несколько тысяч лет делали то, что мы делаем сейчас: адаптировались к этому миру и пытались адаптировать его к себе. И нельзя сказать, выполнялась ли эта задача в какой-то период лучше или хуже, чем в другой. Именно поэтому, как мне кажется, нельзя преподавать историю в строгой привязке к какой-либо программе. Невозможно выделить универсальные для всех «самые важные критерии» исторического процесса. Каждому, как и в жизни, здесь интересно разное: инквизиция, развитие театра, социальные протесты… Как и в жизни, самое сложное – научиться фокусировать и развивать свой интерес среди бесконечности возможностей (и конечности времени). Именно этому, сложному, но необходимому навыку мы учимся, изучая историю.



Павел Кухарев


Студия "Ремесло"

На студии ремесла я пытаюсь воплощать мысль о работе "здесь и сейчас", используя имеющиеся инструменты и материалы. Вместе с ребятами мы разбираемся, насколько в рамках студии реализуемы их идеи (которых у детей очень много), чтобы суметь за ограниченное время с имеющимся набором для ремесла осуществить какой-либо проект. Вектор работы постоянно меняется, но общее движение к ощущению мастерства и реализации идей через ремесло остается неизменным. Каждый раз, приходя на студию, я учусь вместе с ребятами. Такой подход оказался для меня более сложным, чем классическое ремесленное отношение "мастер - ученик", в котором мастер в одностороннем порядке передает свои знания и опыт ученику, но, при этом, более интересным и дающим более неожиданные результаты. То есть мы пытаемся постигать ремесло опираясь не только на профессиональную составляющую, а в большей степени на созидательный аспект. К деятельности учителя до "Konvert" я возвращался эпизодически с тех пор, как в 2007 году закончил РГПУ им А. И. Герцена. Но, что касается профессиональной реализации, больше она осуществляется именно в области ремесла: уже долгое время я работаю реставратором произведений из дерева и столяром, что дает мне возможность делиться богатым практическим опытом..



Александр Мунзиков


Студия "Точные науки"

Наш мир безумно интересен. Почему подброшенный камень полетит вниз? Почему всё-таки 2 * 2 будет именно 4? Как создать приложение и заставить его работать? Ребятам, которым интересно задать такие вопросы и любопытно услышать на них ответы, я обязательно расскажу про точные науки - математику, физику и программирование. Помогу сформировать способность самостоятельно и нешаблонно мыслить, быстро находить эффективные решения трудных и нестандартных задач. Обучаясь в СПбГУ на прикладной математике и фундаментальной информатике, я сам каждый день открываю для себя необъятную науку и делюсь ею с ребятами.



Мария Григорян


Психолог

Я мама двоих детей, которая долго искала приемлемый вариант образования для них. А еще я психолог, который очень любит то, чем занимается, и видит важность этих знаний не только для профессионалов, но и для всех людей. Поэтому я счастлива быть в этой школе, имея возможность передавать эти знания детям и их родителям, имея возможность быть причастной к тому, чтобы образование, получение знаний, были интересными, увлекательными и ценными для детей.



Мария


Супервизор команды

Альтернативое образование и психотерапия - мои два самых главных интереса в жизни, которые я успешно совмещаю в "Конверте". Я закончила Интегративный инстинкт гештальта, сейчас учусь в Московском институте гештальта и психодрамы. За плечами ещё много краткосрочных программ учебы по психотерапии.

Я считаю, что психологическая безопасность детей в школе, развитие их эмоционального интеллекта во много зависит от психологической устойчивости и проработанности педагогов. Дети учатся об взрослых, которые находятся рядом: перенимают их способы взаимодействия в конфликтных ситуациях, получают информацию о себе через обратную связь, учатся обходиться с эмоциями. Забота о детях начинается с заботы о взрослых. Именно поэтому индивидуальная психологическая работа, групповые встречи и обучающие семинары для педагогов - важный фундамент концепции нашей школы. И я рада быть причастной к этому и работать с командой.


ГОСТЯМ